ZILELE UAIC 2026: Lansarea volumului „Învățarea conștientă”, de Roxana-Elena Leonte, joi, 22 octombrie, la TAFRALI

15.10.2026

Editura Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași vă invită joi, 22 octombrie 2026, ora 14:00 la lansarea volumului Învățarea conștientă. Relațiile dintre învățarea autoreglată, orientarea scopurilor de învățare și rezultatele academice, de Roxana-Elena Leonte, recent publicat la Editura UAIC în colecția ȘTIINȚELE EDUCAȚIEI.

Evenimentul va avea loc la Librăria „Orest Tafrali” din Iași (Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, corp A, parter), iar invitații care vor prezenta cartea, alături de autoare, sunt conf. univ. dr. Versavia Curelaru, conf. univ. dr. Ana-Maria Țepordei, conf. univ. dr. Florin-Vasile Frumos și conf. univ. dr. Adrian-Vicențiu Labăr.

Evenimentul are loc în cadrul ZILELOR UNIVERSITĂȚII „ALEXANDRU IOAN CUZA” DIN IAȘI

Prefațată de Florin-Vasile Frumos, cartea care va fi lansată explorează relațiile dintre orientarea scopurilor de învățare, strategiile de autoreglare a învățării și rezultatele academice ale studenților, contribuind la o mai bună înțelegere a modului în care aceste variabile interacționează. Lucrarea se adresează atât studenților interesați să-și îmbunătățească procesul de învățare, cât și profesorilor care doresc să-și adapteze metodele de predare în funcție de necesitățile de învățare ale studenților. În acest fel, cartea contribuie la îmbogățirea literaturii de specialitate, oferind perspective și date noi cu privire la relația dintre orientarea scopurilor de învățare, strategiile de autoreglare a învățării și rezultatele academice ale studenților.

«Cu responsabilitate, meticulozitate și curaj epistemic, autoarea reușește să clarifice relaţiile care se stabilesc între orientarea scopurilor de învăţare și strategiile de învăţare autoreglată, dar și influenţele asupra tipurilor diferite de angajament academic și performanţei, pe un fundal moderator al anumitor trăsături de personalitate, precum deschiderea spre noi experienţe și conștiinciozitatea.» (Florin-Vasile Frumos)

Roxana-Elena Leonte (n. 1995, Pașcani) este asistent universitar asociat la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației din cadrul Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași și profesor pentru educație timpurie. A absolvit programul de licență Pedagogia învățământului primar și preșcolar, urmat de un master în domeniul Politici și management în educație. Și-a susținut doctoratul în domeniul Științele educației, în cadrul aceleiași universități, în anul 2024. Interesele sale de cercetare vizează domenii precum: învățarea autoreglată, motivația academică, orientarea scopurilor de învățare și performanța academică, abordate în mai multe articole științifice.