Pagina principală / Domeniul Filosofie şi Ştiinţe sociale /
Abordări statistice şi ipostaze educaţionale ale modelului e-learning
Laura Asandului, Ciprian Ceobanu, coord.
Data apariției: 18.04.2007
Domeniu: Filosofie şi Ştiinţe sociale / Statistică
Colecție: ---
ISBN: 978-973-703-211-9
Nr. pagini: 252
Format: 17 x 24 cm.
--- LEI
preț de producție
ADAUGĂ ÎN COȘ
Poșta Română 3-4 zile lucrătoare livrare gratuită Curier rapid 24-48 ore + taxe de livrare Suport clienți 0232.314.947