Descriere
Sumar
Despre autori
În condiţiile dezvoltării unui curriculum tot mai vast, împărţit şi disputat de tot mai multe manuale alternative, volumul de faţă propune o înţelegere a nevoii de optimizare a procesului de predare a literaturii în şcoală. Se adresează atât studenţilor de la facultatea de litere secţia română, actuali sau viitori practicanţi, cât şi profesorilor stagiari sau celor care se pregătesc pentru promovarea examenelor de definitivat sau de grad.
curriculum, proiectare didactică, forme de organizare şi desfăşurare a activităţii didactice, metode şi procedeee utilizate în studiul literaturii, evaluarea, modele de proiect didactic etc.
---.